开始“意随形动”的课程（2）
戈蒙开篇语：开始“意随形动”的课程(2)
然而......
世界高端科技前二十我们得不到其一。小小的圆珠笔尖我们都做不出来，还拿过去的什么四大发明来吹嘘自己的先进；
世界级诺贝尔奖项百多年来得奖的近六百人。占全世界六分之一人口的我们只得两人......
残酷的数据告诉我们......知耻而后勇......我们中国人的智慧是否就真的不如外国人？就拿教育来说，随着电信科学的迅猛发展，比教学体系有效性居全球前列的芬兰的“现象教学模式”更先进，多媒体“意随形动”教学模式的设想，早在2008年就在我们戈蒙团队诞生，分别在2012年、2014年在戈蒙网等网站提出立项实践，却因各种原因夭折。
现在，再次由我们戈蒙团队倡议立项，联合戈蒙文化艺术培训有限公司携手项目开发。尽管已有先进国家赶在我们面前吃这只螃蟹。而且我们也知道，此次我们要面对的依然是困难重重。数千年承袭下来的半封闭甚至是全封闭的文化状态，尤其在人性道德一片沦丧，知识产权毫无保障的今天，污秽同流的社会环境迫使我们每个人在虚幻中堕落。
数万平的楼价，你一天上十多个小时的班到你孙子的孙子也得不到一套。为此辛劳而猝死的人还少吗？
高昂的医药费让你一个哈欠也不敢打。否则，一旦感冒可能瞬间就变成癌症。太可怕了。
正为自己的孩子的学位心力交瘁的时候，你还有时间考虑家里的伙食完全不符合食用标准？很久没有说“宝贝，老爸今天带你去吃一顿好的”了吧？
国家怎么穷也不能穷教育。说的好听，但什么时候才能真正地教育全免费？是的，不管怎么样我们也是要生活下去的。所以，最终解决各种困难的还是要靠我们自己。（未完待续）
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